1、读书是我最大的乐趣。自识字以来，它就与我相伴相随。一天没读书，心里就空虚聊落，若有所失。淡淡的书香环绕着我包围着我。
2、写文章的能力和逻辑思维能力是与生俱来的，人识字了以后加上自己一定的阅读积累，就自然会写文章了。
3、一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。
4、张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。
5、不识字没关系，不识人不行。知人知面，不知心。没有永远的朋友，只有永远的利益。
6、印度重男轻女的观念在识字率上有明显体现。
7、且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来教你怎么升火吧！
8、足够的字，分析师是教字的，破译师是识字的。
9、的身分，却不是那干粗活的杂役，一样知书识字，能替主人招待宾客，接头公事，所以对京里官场的动态，十分熟悉。
10、大海五岁时的一天，上午用看图识字卡片学了“牙齿”。
11、不要相信男人的甜言蜜语，面对喜欢的女孩时，不认识字的男人也会变成一个诗人，而诗人本来就不生活在现实中。
12、我们爱读书，还有不识字的人呢，他们准赞成禁书。
13、多给宝宝提供各种阅读材料，如看图识字，幼儿画册，童话故事、儿歌等。
14、小姐知书识字，老爷太太爱如珍宝。
15、参与者几乎都不识字，即便有的能写能读，他们也很可能不会把比赛结果记录下来。
16、当面对中国出众的脱贫数据以及日益提升的健康水平和识字率时，民主是我们的借口。
17、消费者被值班经理骂不识字，刘女士。
18、”我识字不多，一读书就头疼，但每个女人都是一本书，我喜欢读他们，读懂了他们，胜过读一万本书“孙大伟说。
19、由于不识字，他想请个人帮他写呈子。
20、小秋坚持了三天，发现道根对识字一点帮助也没有，他还是如同听天书一般，一旦握住毛笔就变得嗔目切齿，半天也写不出几个字。
21、英式与美式英语据有同音但拼字约略相异之自由变体字，因此增加了识字与拼写之困扰。
22、三指三字经，百指百家姓，千指千字文，三百千是明际孩童蒙学基础识字教材，而杂字教学更在三百千之前。
23、从农村到城市都举办了各种识字班、民众夜校、职工业余学校，成千上万的妇女参加了扫盲学习。
24、尽管如此，许多发展中国家的妇女识字率却令人叹息。
25、看见儿子把一本本红灿灿的《获奖证书》捧回家中，目不识字的陈万芳骄傲极了“妈妈从小没机会上学，现在最大的心愿就是你能好好学习，为妈妈挣一口气。
26、日、月、山、水、虎、豹、狐、象、十二生肖，都直接是画，人人看得懂，不需要懂汉字，这叫看图识字。
27、识字率上升；预期寿命上升；家庭规模稳定。
28、李磊患有先天性聋哑症，因为从小缺少特殊教育，他既不识字也不会手语，根本无法与人沟通。
29、张宝胜声称自己有许多特异功能，如用意念将药丸抖出瓶外，耳朵识字等。
30、这悲剧之原因，不过因为芸知书识字，因为她太爱美，至于不懂得爱美有什么罪过。
31、听见李国强以后要教他们识字，高兴得两个小萝卜头屁颠屁颠的，现在这两小萝卜头完全就是李国强的跟屁虫，又带着另外几个小孩成了他们的跟屁虫。
32、幼儿送到幼儿园，是老师您教会了他们背诗、背歌谣、识字、写字，是老师您用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英把知识撒向他们的远方。在此，向老师诚挚的说声：“谢谢。”。
33、每天上午是授课时间，家长就是老师，教学内容不外是村史、识字、计算、天文、地理、种植、养殖、识别草木鸟兽飞虫等等，也包括和孩子们一起娱乐。
34、杜汉生告诉笔者，为了让人民法庭标识更庄重、醒目，人民法庭标识字体统一使用老宋体，也充分体现了中国书法的传承。
35、从中南院学校发车，按原线到人民路的“识字岭”站后右转上芙蓉路、左转上开福寺路到华夏，往返运行。
36、其实，太初十三骑士，除了大哥罗洪森，二哥文荣泰、三姐柳碧柔认识字，平时还会捧着本书来看外，其他的所有人，都是文盲，没认识得了几个字。
37、最近几年全世界不时刮起印度风，让世人了解到印度是个英语基础很强的国家，却也让人忽视了这个事实的另一面：中国只有百分之九的人不识字，印度却只有百分之六十的人口能写自己的名字。有人从这个数据解释了为什么中国的制造业能够发展得如此之快，而在印度行不通。
38、体裁上，不仅有韵语读本，还有看图识字、散文故事和诗歌集。
39、胡绩伟全身心投入工作，尤其关注报纸的通俗性，要求粗通文字者一读就懂，不识字者一听就明白。
40、解放初期，农村组织部分文盲妇女组成“识字班”。
41、原来曹梅花老人每到低保申请时就发愁，她眼神不好，还不识字，申请书虽然能请人代写，可下面签名得自己写，每回签这个字，都把她折腾得满头大汗。
42、注意!广安南站部分列车重联运行!广安奶奶教孙娃看图识字，爆火!。
43、我是个穷人我没钱，我是个粗人我不识字，但是我愣是用血汗钱买了个手机，熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福，国庆快乐。
44、这个年代要读书识字可不容易，入蒙进学要孝敬先生，书本笔墨都贵得惊人，普通人家可白养不起一个不事生产、不服徭役的穷措大。
45、父亲教他识字，读诸子百家、唐诗、宋词，教给他做人的道理，让他要心存仁爱，惜老怜贫。
46、利用“遗觉象”发挥孩子的潜能，利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字，可以为孩子早期阅读清除障碍。
47、她仓皇失措的模样逗笑了他，邱霖江忍俊不禁，道“教他们识字罢了，这有何难!”。
48、父亲那时是本村农民识字班文化教员，村里唯一的一份。
49、如果你识字，可以读懂文章；如果你识货，可以读懂商品；如果你识大体，可以读懂局势；如果你识我心，才能读懂这真心的祝福：世界阅读日快乐。
50、识字教学的质量和效率不仅直接关系到普通教育的水平，而且影响到全民族的文化科学素质。
51、我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作为一种警告，设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习，从柴米油盐，肥皂，水与太阳中去找寻实际的人生。
52、一位老太太不识字，但喜欢听收音机，气象预报每天必听。一天吃饭时问家人：我有个问题想问问，你们知道局部地区在什么地方？那儿差不多天天有雨。
53、律师要这不识字的人在契约上画十字以代替签名。
54、屯田是一个长期的工作，因此张骥现在是忙得脚不沾地，总算找到几个读过书识字的人帮忙，才让他慢慢解脱出来。
55、李洋楠说，他有十个哥哥、姐姐，“八个不识字”，早逝的父亲及兄姐用心栽培他这个么弟读到大学，让他心怀感激，用功读书报答。
56、不过他倒是希望这仅仅是因为他们家太穷，掏不起钱买车票，并且识字不多，也写不了多少信。
57、区域协调人联络扶轮地带研习会召集人，要求在议程中包含识字及教育节目。
58、以盲文教习盲人识字，又授之以各种执艺，实现其生活自养。
59、的，弄得好，是个会诌几句歪诗的斗方名士，弄不好，就是个识字的无赖，绝非“正途”。
60、没错，就是为了脱盲，在沙匪中找不到可以教他认字的，那就从这群俘虏中找，相信他们一定有人识字，并且还是很多。
61、叶青时虽然认同女子无才便是德，反对女子出门找工作，可是他却不反对女子识字的，女子识得字，方称得上是知书达理，秀外慧中。
62、就算不认识字，看不懂塑胶瓶上的字，不过老菩萨可是练过的。光用摸的就能够清楚分类。
63、据成员王欢介绍他们有两大职责，农业生产问题和妇女自身发展问题，分别包括;不定期地给大家进行农业技术培训、学员田间实验布置和识字班等。
64、父亲问儿子在写什么。儿子说：“我在给奶奶写信。”父亲笑着说：“你还不会写字，怎么写信啊？”儿子说：“没事，反正奶奶不识字。”。
65、他用尽精力著述文字学——《小学识字教本》，写到“抛”字，便一病不起，赍志以殁。
66、岳飞幼时，家中环境亦不佳，父母亲在努力维持家计之馀，仍非常重视孩子的教养，不仅教岳飞读书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，希望他从中能有所领会，将来也做个忠孝两全的人。
67、世袭的总兵识字的都不多，横脸校尉也怀疑他说的是谎话，叫他念之前笔帖式录写的应募军伍的人员名单。
68、但这些方法各执一方，造成了识字教学少慢差费的状况，至今仍未得到根本性的改观。
69、该报告引用了教育部一位官员的说法，认为识字率水平下滑的主要原因是年轻的偏远地区青年在城市求生而辍学。
70、该微博用漫画的形式讲述了一位河南爷爷咋教孙子看图识字的。
71、年底之前，孤要让巧儿读书，孤要让千千万万田间地头和泥爬树的孩童识字。
72、这一条款也适用于低识字率地区。如果当地移民说某种亚洲语言，翻译选票和注册表格的工作就是必须的。
73、昌昌和帆帆下午的龙文识字，表现的都很棒。我奖励个他们每人一个粘贴。两个宝贝都很开心。
74、此时，特务兵不知从哪里搞来了一部黄包车，他们将杨开慧架到车上坐下，爬到天心阁，绕到浏阳门外，向识字岭刑场走去。
75、我就像是一个不识字的婴儿，诚惶诚恐，一言不发，有点羞涩地坐在那儿。
76、为了让人民法庭标识更庄重、醒目，人民法庭标识字体统一使用老宋体，也充分体现了中国书法的传承。
77、或逢秽德凡人，或遇贪家恶子，不识字人温恤之方，唯知重役残忍之法。
78、为兄不才，博洽多闻、书富五车、腹饱万言、才高八斗，日后专教你识字，想用不了三五日，便能把全天下的字认个七七八八。
79、十道选择题，每题四个选项，答案是开放性的，题目中也没有繁体字通假字生僻字，通篇的白话文，总之来说就是很简单，识字的都会做。
80、虽然在一个村生活，但他们相互接触只是在识字班。
81、好在他发现这里的文字与现代汉字一样，而村中识字的人也不多，他也就担任起若合村的先生，教小琪这一群孩子识文断字。
82、花洛白?常言道，女子无才便是德，看姐姐那个本分的样子不像是认识字的。
83、因此，让不识字的人也能听懂，成为其通俗化过程的重要成因，也是他的作品呈现出与一般通俗文学不同的地方。
84、雇主欺武训不识字，用假账昧其三年工钱，武训争辩，反被诬“讹赖”，遭到毒打。
85、第二天，山寨张贴出招人令，李刚怕有人不识字，就让识字的喽罗去宣读为了山寨生存大计，山寨决定招兵。
86、这次苏澈不再客气，直言英语语法是根本，但却简单，要想提高就必须死记硬背，没有取巧的手段，和小学学语文时识字断句一个道理，不是仓促就可有所成。
87、生命对我们并不公平，我们一生下来就哭，人生忧患识字始，长大后不如意事十常八九，只有玩，才能得到心理平衡。
88、也许我们得心时常会寂寞、会荒芜，而文字可以给人无穷无尽得灵思。然而与文字得邂逅也需要缘分，如果有缘，当自珍惜，倘若无缘，不得识字，还可以划火，焚书取暖。
89、、天心阁外，从识字岭、子弹库、左家公山、麻园湾，经长岭、左家塘至妹子山、阿弥岭又为一龙脉。
90、夫人，你看，周儿年满六岁了，是不是该找个先生来教他念书识字明句读了?
91、不识字烟波钓叟，傲杀人见万户侯;闲居山野的隐士，羞煞世上名利客。
92、他说，在降低婴儿死亡率，提高识字率和竞争力方面都会获得类似的效果。
93、实验结果表明，标识字段比特流随机测度值随着比特流长度的增加整体上呈递减趋势。
94、识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，都必须以认字为前提和基矗。
95、他们认为这些歌集不仅是把孩子们与阿富汗联接起来的纽带，而且也是一个基本的识字工具。
96、有残疾者能令其识字知书，就其所能教以工艺，补天有术，施惠有方，用心亦良苦矣。
97、我们把世道浇漓、人心不古，作为生存技巧教给孩子们，古人说“人生识字糊涂始”，如今不识字的孩子已然有很多烦心事了。
98、研究了人类识字的汉字编码方案，借鉴五笔码、四角号码、太极码等众多字元选取与取码规则的基础上，结合仿人汉字识别系统中机器识别汉字结构的特点，提出一种十码汉字编码机器识别方法。
99、小学高年级的学生识字量大，自控能力也较低中年级有所提高，其注意力的长度也所增加。
100、从租住的招待所出来后在识字岭附近游荡。
