分数造句



1、明天就要发布高考分数了,他如坐针毡,来回在屋里踱步。

2、人生就像一块冰,你拼命得想把它拥在怀中,到头来,它终究是要化的。人生有了遗憾才完美,不然给你再多的快乐,你也不会满足;求学不是求分数,最重要的是在实践中能学以致用,发挥到极致。不然就算是学富五车,那也是空有一番抱负。

3、回到家后父亲看到我的分数,欣喜若狂。

4、低分数使海伦闷闷不乐。

5、结果,我那一次考得不好,分数很不理想,我对自己几乎丧失了信心,心情十分沉重。

6、我一直把你当作我的好朋友,因为你身上有许多优点值得我学习。比如你机智幽默,在我不开心的时候把我逗得哈哈大笑。你身体好,体育又棒,让怎么也跑不快的我羡慕不已。你的成绩好又细心,每次考试,你总能达到理想的分数,让时不时错一两个的我下定决心改正粗心这个缺点,努力向你看齐。

7、人好比比有个分数,他的实际好比分子,他对自己的估计好比分母,对自己的估计越大,分数值就越小。

8、同学们的作文水平参差不齐,自然分数差距也就大了。

9、数学试卷上鲜红的不及格分数严重挫伤了他学习的积极性。

10、期末考试通知单上不及格的分数给了他当头一棒。

11、这篇作文根本文不对题,难怪分数这么低下。

12、单元考试的成绩快出来了,当老师报分数的时候,我的心七上八下的都快跳到嗓子口了,我很怕考的不好。

13、我愿我能有个好的分数

14、考试成绩出来了,老师在报分数,我很害怕考砸了,心里七上八下的。

15、当我们得知期末分数考得非常差时,大家都从一只只活蹦乱跳的兔子变成了沉默的乌鸦,情绪非常低落。

16、今年高考的本科录取分数下降了。

17、今年高考分数降低了。

18、我们招生时,对每位考生都应循名责实,不能只看分数

19、今年的录取分数线已经定出,各地正在紧张地录取新生。

20、水涨船高,大家都考得好,录取分数线自然就提高了。

21、在此练习中您要将一个给定的数字转换成一个分数,输入转化结果的分子和分母。不要忘了将结果约分至最简分数

22、这没什么不可思议的,我觉得它能够考这么高的分数是很正常的事情。

23、文章举例说,如果一个三年级孩子的卧室里放有电视机,这样孩子就会经常看电视,那么他在标准化测验中的分数将低于那些卧室中没有电视的孩子。

24、小明做数学题时经常出现谬错,难怪分数总是不高。

25、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。莎士比亚。

26、约分从一个分数表达式的分子和分母去掉。

27、我们需要练习杀球。如此一来,我们才能得更多分数

28、本文研究了形式级数域中若干连分数例外集。

29、也就是说,我们的综合素质评价会不会就置之高阁了,还是一个分数的录取问题。

30、除了几个特殊分数之外,所有分数都拆成一些所谓单位分数

31、取胸骨旁左室长轴观,用型测量左室射血分数和缩短率。

32、就在比赛取消,分数和更多上得到更改到你的收件箱。

33、初霞)昨天下午,市招考办划定了第二批录取的市重点高中民办公助校的录取分数线。

34、用一个数组和一个字符数组分别储存学生的分数和姓名,然后用排序算法进行排序,最后按降幂输出结果。

35、力争上游计划比起更加依赖于最终的考试分数,因其做为教育质量的终极评价准则。

36、放学后,我拿着不合格的考试分数回家,心里七上八下地思考着:怎么办呢?如何对妈妈开口汇报呢?这样的分数的确是有点对不起观众啊!

37、瀑布落下几十米,与石壁相击,分数股跌入潭中。那溅起的小水珠落到我的面颊上,一股清新、惬意的感觉冲荡着我的心扉,着飞珠溅玉般的美景怎么不使人陶醉!

38、因为它暗示了尽管没有最小的分数,我们也可以彻底地列出所有正分数的列表。

39、电抗器所提供的补偿度通常可由被补偿线路电容的百分数来量化。

40、把中的分数按量值的递升序排列。

41、百分数在日常生活中使用非常广泛。

42、谓予不信,随着各地高考分数的公布,各路高考状元还将如期出现在传统媒体的版面上,更会出现在各种新媒体上。

43、宁愿在宿舍里哭,不愿在教室里笑;审判的场所不一定在法庭,也可以在考场;杀人的不一定是钞票,也可以是分数;人,也就是在幼儿园好混一点。

44、本文也讨论了分散相存留分数对平均液滴直径的影响。

45、关于联赛冠军的一些话:“在我们和尤文之间相差太多的分数了,但是我们知道任何事情都可能发生。

46、在思想缜密性中,记忆力发达的修女比那些有病症者得分高出百分之二十,但在语法分数中,这两者却没有差别。

47、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大则分数越小。

48、去爱一个喜欢你的人,没什么了不起。去爱一个爱你的人,你什么分数也得不到。去爱一个你不喜欢的人,你一定会在生命中学到一些东西。去爱一个无缘无故责备你的人,你就学到了生命的艺术。

49、曾经数得尽分数,却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票,却数不尽学习的快乐;谆谆教诲,如影随形,伴我今生,刻骨铭心。在节日里想对您说声:谢谢您,您辛苦了!

50、听听吧万县里的人也和别的小县城的人同样,大部分数人一生都生存在田地里地垄当中,没怎么出过城,也没见过外面是啥子样。

51、为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。

52、真的猛士,敢于直面惨淡的分数,敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者?

53、方法:采用国际上通用的稳健统计,用“比分数”的统计方法对铅、砷的检测结果进行分析。

54、但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率,教师和书本几乎是学生知识的唯一来源,教师和书本是权威,学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数,在这种情况下,学生只能苦读课本,不敢越雷池一步。

55、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。托尔斯泰。

56、你学,或者不学习,考试就在那里,不早不晚;你背,或者不背题,范围就在那里,不增不减;你愿,或者不愿意,分数就在那里,不多不少;让我的自习,或者,让题住进我的脑袋里,默然,复习,寂静,背题。

57、或许听起来有些非常刺耳,但汉语的读音方案委实非常多,而大部分数的读音方案不是啥子书契委员会鼓励大家的,就是文字学家提出来的,更糟糕的是由那一些文字学家组成的书契委员会提出来的。

58、同情心就是看到别人感受的事情,和自己的一样,彼此休戚相关、互相谅解。所以现行考试制度,最与此点背驰。为争名次之高下、分数之多寡,使同情心日减,嫉妒心大增。

59、这样做你自己的信用修复是最好的方式,以亡羊补牢,一份财务报告指出,可能有不准确的信息报道,它还是展现出一个低分数

60、一种常用的实现技术是,设置一个初始字体大小,然后在样式表中对任何其他字体大小使用百分数

61、呵,曾几何时,自己又是多么沮丧,多么脆弱,多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子,总是会被他人的话所击倒,总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子,情绪很是低落。

62、人的智慧掌握着三把钥匙:一把做题目,一把写论文,一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。

63、您输入了正确的结果,却不是最简分数

64、不要把分数看重了,要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。

65、我们设计新的评价体系以此向伟大的教师致敬如何?这一体系要公平,不能像一样将僵固的分数作为评价教师的工具。

66、然而我们从一出生就发出的信息是,如果你进不了足球队或进不了适宜的学校,那么你就会无缘无故以比别人更少的分数结束生命。

67、我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数

68、不要忘了将结果约分至最简分数

69、老师在教我们如何把假分数化成带分数

70、数学:角,体积,因式分解,小数,百分数,科学符号,分数,展开图,计算税,图标,字符问题。

71、你未经思考而取得作业好分数,会导致考试的低分。

72、如果每一个学生都坚持使用这个方法,你将会在考试放榜之日收获一个非常满意的分数

73、这一点在文科类专业尤其明显,很多文科类课程的期末总成绩中,课堂参与度通常和期末考试分数占有相同或者更多的比重。

74、如果没有你的采纳,就没有我的分数

75、通过流式传输文件,我们可以每次考虑一小部分数据。

76、守株待兔:考试要想分数提升上去,不能靠守株待兔一样只练习几条题目,要彻底熟练所有的课本题目才能真正的拿到高分数

77、不过,你若是外省人,录取分数线是应当按你所在的地区确定的。

78、有人告诉我,究竟上如果我能提高测验分数,就能够步入大学。

79、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数

80、当孩子被大人引导着去关心分数,关心排名时,他就会对学习本身没有兴趣了。学校方面对成绩已有足够的渲染,如果家长在推波助澜,非但对孩子将来的学习没有促进,反而起了反作用。

81、其二,专业课也是提高分数,拉开档次的关键。

82、我们利用这些检查值在最后各找出了一组景气分数和灯号的结果,并利用时间序列走势图来观察两者在高峰、低峰、景气状况和景气周期上的差异性。

83、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

84、一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大,则分数的值愈小。

85、这种悲观论调基本上是依据国际标准测试的分数而感发。

86、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

87、大部分的人对于所谓成功,只有两个标准:小时候的分数和大了之后的钱数。

88、本文针对当前高等学校考试分数贬值的现象,提出了对课程考试进行相对评分的思想。

89、分数亦可表示为有限小数或无限循环小数。

90、那到期中考的试卷,比较着自己和别人的分数,真是有种望洋兴叹的感觉啊。

91、今天,我做错了一件事,我把分数进行了修改,所以心里七上八下的怕老师发现了会批评我,怎么办呢?这叫着做贼心虚呀!

92、分数监督将另外记录主审所判给的分数,同时监督指定计时员和计分员的操作。

93、如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数

94、像你可能预料到的那样,你的目标是尝试达到更高的分数,那代表了你做事有很强的条理性。

95、由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接,很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书,也往往限定在与考试有关的范围内,这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

96、你看起来疲惫不堪的样子。我不会像你一样受罪的,因为我从不把分数看得很重。

97、把带分数转换成假分数

98、为她赢得两个字母的分数。她随即起身往茶壶里添水,又把空调打开。

99、目的探讨心室晚电位、左室射血分数在降低心梗性猝死的关系。

100、我现在认为,比起考卷上的分数,如果能够更加珍重,在那旁边写着的你自己的名字,那是更好的一件事。木村拓哉。